Основы религиозных культур и светской этики

обучающихся 3 класса в  2014-2015 учебном году

№	Вопросы	Предлагаемые ответы	Количество
1	Как Вы относитесь к введению в учебный процесс школ нового курса «ОРКСЭ»?	1.Положительно	14
		2.Скорее положительно	4
		3.Безразлично
		4.Скорее отрицательно
		5.Отрицательно
		6.Затрудняюсь ответить
2	В чем Вы видите положительное значение введения курса?	1.Расширение кругозора детей	9
		2.Формирование уважительного отношения к различным мировоззрениям и религиям	9
		3.Формирование патриотизма и гражданской солидарности	9
		4.Формирование ценности здорового образа жизни	7
		5.Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	10
		6.Воспитание культуры межнационального общения, уважения к культурным, религиозным традициям народов России	9
		7.Духовное и культурное развитие детей	13
		8.Повышение нравственности детей	9
		9.Формирование уважительного отношения к старшим	7
		10.Приобретение знаний о различных культурах, вероисповеданиях	4
		11.Снижение уровня преступности, наркомании в подростковой среде	5
		12.Приобщение молодежи к вере
		13.Другое
		14.Затрудняюсь ответить
3	В чем Вы видите риски, связанные с введение курса?	1.Обособление школьников по мировоззрению или национальной принадлежности
		2.Дополнительная нагрузка на школьника	3
		3.Формирование формального отношения к религии, вере
		4.Снижение уровня терпимого отношения к культурным, конфессиональным и религиозным различиям	1
		5.Принудительное навязывание веры, религии
		6.Принудительное навязывание одного из модулей
		7.Другое ………
		8.Затрудняюсь ответить	6
4	Какой модуль курса Вы выбрали для своего ребенка?	1.Основы светской этики	18
		2.Основы мировых религиозных культур
		3.Основы православной культуры
		4.Основы исламской культуры
		5.Основы буддийской культуры
		6.Основы иудейской культуры
		7.Не участвовал(а)
5	Если Вы участвовали в выборе модуля курса, испытывали ли трудности с выбором?	1.Да 2.Нет	0 18
6	С чем были связаны трудности выбора?	1.Различным мировоззрение членов семьи	1
		2. Настороженностью к новому курсу, недоверием к нововведениям	2
		3. Недостаточностью  информации о содержании модулей курса
		4. Нежеланием участвовать в апробации курса
		5. Другое ………	1
7	Что повлияло на Ваш выбор именно этого модуля курса?	1.Интерес ребенка к изучению именно этого модуля курса	4
		2. Мнение классного руководителя или других педагогов	2
		3. Рекомендации родителей школьников	2
		4. Пожелание руководства школы
		5.Разъяснительные беседы представителей религиозных организаций
		6. Уклад жизни семьи, семейные традиции	11
		7. Другое ………	1
		8. Затрудняюсь ответить
8	По Вашему мнению, носит ли воспитательный, нравственно-развивающий характер учебное пособие по выбранному Вами модулю курса?	1.Да	14
		2.Скорее да, чем нет	4
		3.Скорее нет, чем да
		4.Нет
		5.Затрудняюсь ответить
9	Имеете ли Вы представление о содержании учебных пособий по остальным модулям курса?	1.Да, всех	14
		2.Да, некоторых	4
		3.Нет
10	Какую систему оценивания достижений вашего ребенка по данному курсу Вы считаете подходящей?	1.С выставлением отметок	1
		2.Без отметок	15
		3.Другую….
		4.Затрудняюсь ответить	2